Publikationer

Teaching | Undervisning - peer review

Kapitlet introducerer til en analysemetode, som bygger på socialpsykologisk teori om strukturer og relationer i social praksis. Betingelses-, betydnings- og begrundelsesanalysen integrerer samfundsmæssige og institutionelle strukturer i brugernes daglige livsførelse og i professionel praksis. Formål… Kapitlet introducerer til en analysemetode, som bygger på socialpsykologisk teori om strukturer og relationer i social praksis. Betingelses-, betydnings- og begrundelsesanalysen integrerer samfundsmæssige og institutionelle strukturer i brugernes daglige livsførelse og i professionel praksis. Formålet med analysen er at vise sammenhængen mellem institutionel praksis og brugernes daglige livsførelse med fx sundhedsproblemer, hvordan de forskellige praksisser påvirker hinanden, og hvilke muligheder og problemer, de rummer. Ved hjælp af eksempler fra empirisk forskning i patientperspektiver på sundhedspraksis i Grønland vises det, hvordan analysemetoden kan bruges på empirisk materiale, hvilke former for viden og praksis den analyserer, og hvilken viden og hvilke handlemuligheder, den kan generere. Læs mere