Utopi i praksis: læring som et rum for fred
Artiklen fremlægger en analyse af læring i et fredspsykologisk undervisningsforløb i Mexico som en del af opbygning af demokratiske og social resiliente læringsmiljøer fra børnehave til universitet.
Forfatter:
Peter Berliner; Elena De Casas; Jeppe Høj Christensen
Årstal:
2014
Emner:
Fredspædagogik; Fredspsykologi; Transformativ læring; Læring
Titel på tidsskrift:
Psyke & Logos
Volumen af tidsskriftet:
35
Tidsskriftsnummer:
1
ISSN nummer:
0107-1211