Vi oplever i øjeblikket en kraftig stigning i interessen fra journalister verden over. Normalt gør vi en dyd ud af at besvare alle henvendelser fra internationale medier, men lige nu er efterspørgslen ekstraordinær. Som et lille universitet ligger vores hovedfokus på at varetage vores uddannelser, forskning og forskningsbaseret undervisning, og vi må derfor prioritere vores ressourcer. Vi håber på forståelse for, at vi i den aktuelle situation ikke kan imødekomme alle forespørgsler. Kontakt gerne vores kommunikationskontor

Forside

Publikationer

Find publikationer fra vores forskere

Publikationer

Teaching | Undervisning

Research and Development Work

Discussing the responsibility as developer when teaching in school. Introducing methods for action research. Reference to Greenlandic legislation.

Forfatter: Anders Øgaard

Editor: Karina Hofmann; Anders Øgaard

Årstal: 2019 Emner: Discussing teacher professionalism Publikationssted: Nuuk Publikationsland: Greenland Titel på værtspublikation: Atagu! Introductory texts for teacher training Volume: 1 Udgave: 1 Udgiver: Institute of Learning

Åben publikation