Nunavik besøger Institut for Læring

Af Sabine Christiansen

Torsdag og fredag i uge 16 og mandag til onsdag i uge 17 havde Institut for Læring besøg af 10 lærerstuderende og 2 ledere fra Nunavik i Canada. De studerende bor og underviser i bygder rundt om i Nunavik. De er tilknyttet universitetet i Québec, hvor de er i gang med en overbygningsuddannelse.

Formålet med besøget var blandt andet at overvære undervisning på læreruddannelsen i Grønland - og besøge skoler i Nuuk med henblik på at skabe kontakt til den grønlandske læreruddannelse og skoleverden med mulighed for samarbejde.

Desværre var gæsterne en dag forsinket på grund af dårligt vejr, så de canadiske studerende gik glip af den første dags program. De nåede dog at besøge forskellige fag på læreruddannelsen, herunder en improviseret deltagelse i faget madlavning på initiativ af en af vores studerende og med opbakning fra deres underviser.

Udover besøg i undervisningen blev det også til en fælles frokost på Iimmarfik, hvor der blev serveret grønlandske delikatesser. Her fik de kolleger, der ikke var direkte involveret i besøget, lejlighed til at hilse på gæsterne og få en uformel snak.

Om lørdagen inviterede studerende fra 3. årgang engelsk de canadiske gæsterne på frokost på Ilinniarfissuaq, hvorefter de viste gæsterne rundt i Nuuk.

Fra mandag til onsdag i uge 17 stod det på besøg på skoler i Nuuk.

De canadiske studerende havde set meget frem til besøg på skolerne og gav udtryk for, at besøgene var meget lærerige for dem.

Besøget fra Nunavik sluttede med, at de canadiske studerende holdt oplæg for vores lærerstuderende og undervisere om deres uddannelse, deres bygder og deres kultur i almindelighed.

Alle involverede var enige om, at Nunavik og Grønland har meget til fælles på godt og ondt.

Og en særlig glædelig overraskelse både for vores studerende, kolleger og gæsterne var, hvor meget de forstod af hinandens sprog.

De canadiske gæster udviste stor åbenhed og interesse for det, de blev præsenteret for, og de spredte godt humør omkring sig med deres entusiasme.

Institut for Læring håber, at besøget har skabt grobund for videre kontakt med lærerudddannelsen i Québec med mulighed for genbesøg, samarbejde og praktikophold.