Publikationer

I denne artikel beskriver vi, hvordan vi i projekterne Siunissaq og Kunst og Sociale Fællesskaber sammen med børn og unge i lokalsamfund i Grønland har udformet og gennemført en række workshops, der bygger på en enhed af psykosociale aktiviteter og æstetiske processer, som vi betegner som kunst i vores omtale af dem, da ordet kunst for mange mennesker giver mening, mens æstetiske processer ofte kræver uddybende forklaringer. Det vigtige for os er at skabe social bæredygtighed og dermed social resiliens gennem den nævnte helhed af psykosocial læring og kreative, æstetiske processer. Det foregår sammen med børn i skoleklasser, oftest børn/unge i aldersgruppen 13-15 år, men også nogle gange med yngre elever og andre gange med unge i aldersgruppen 16-25 år. Denne artikel beskriver et forløb sammen med ældste-trinnet i skolen i bygden Atammik (12-14 år) og 9-10 klasser i skolen i Maniitsoq (13-15 år).

Vi vil her beskrive nogle af de tanker, der er blevet udviklet i løbet af projektet gennem dialog med de deltagende børn og unge.

Thanks to everyone in the towns and villages of Greenland we have visited from 2015-2019. It is their experiences we try to communicate to others, their creativity, input and intelligence that are at the heart of this book.

We write about what we have experienced and learned. About the collaborations, storytelling and creation of shared knowledge that has taken us on an enlightening journey into landscapes of warmth, joy, and shared goals.

We have seen what freedom, art and research can mean for individuals, whole communities and the society they are part of, a society that is ready to stand up for its rights and dreams for the future.
This is an open book.

It has a beginning, but no end ..